SEGUNDO CICLO

Para descargar las diapositivas y materiales del ACOMPAÑAMIENTO 2.1,
hacer CLICK AQUÍ

Para descargar las diapositivas y materiales del ACOMPAÑAMIENTO 2.2,
hacer CLICK AQUÍ

ACOMPAÑAMIENTO 1.2 (2015)

ADJUNTO VINCULO PARA DESCARGAR LAS PRESENTACIONES DEL ACOMPAÑAMIENTO 1.2:

DESCARGAR AQUÍ

MATERIALES ACOMPAÑAMIENTO 1.1 DE 2015

¡SALUDOS 2015!

Este año estaré trabajando conjuntamente con dos Establecimientos Educativos, con muchas expectativas y ganas de trabajar. Igualmente, saludo a mis compañeros docentes de las otras instituciones en las que no estaré este año, pero cuya amistad seguirá activa.

Año 2015:
EE1: CED Bellavista (Vereda La Paz)
EE2: CED Antonio Escobar Camargo (Vereda La Tigrera)

Como es costumbre, en este BLOG colgaré los contenidos de cada visita (archivos, vídeos y tareas) para que cada quien, en la tranquilidad de su hogar y a la hora que desee, pueda bajarlos o leerlos.

Comienzo con el vídeo de bienvenida y presentación del PTA 2015, narrado por nuestra gerente nacional:

(si no se puede ver, hacer click aquí, y abrirá una ventana externa)

El siguiente vínculo conduce a una carpeta compartida en la que encontrarán las presentaciones que desarrollamos en las diferentes STS (Sesiones de Trabajo Situado) en la pasada visita:

PRIMERA VISTA 2015

El siguiente es el resumen de los compromisos adquiridos para desarrollar antes de la siguiente visita:

EGRA/EGMA: Aplicar la prueba a 90 estudiantes, entre los tres primeros grados de la primaria. (Si la cantidad de niños es inferior, entonces aplicarla al máximo posible. Por favor, no preseleccionar a los niños, los resultados servirán de guía para nuestro trabajo el resto del año. Importante: los resultados serán para uso interno). Para hacer la prueba, entrar a la carpeta y allí encontrarán los formatos necesarios.

MATERIALES: Cada docente elige un apartado de su propio material disponible (textos Escuela Nueva), y replica el ejercicio de análisis y creación de actividades concretas. Estas propuestas me las entregarán en la siguiente visita, y yo deberé entregarlas al formador, para plantear la siguiente STS.
Recuerden incluir en el diseño de la actividad: 1) El estándar, 2)La referencia al texto usado (Pag #del texto Escuela Nueva cartilla #, etc) y 3) La explicación de la actividad paso a paso, mencionando el material concreto utilizado.

VIVENCIAL RdeP: Planear la próxima clase de matemáticas desde la perspectiva de Resolución de Problemas, apoyándose en las actividades y ejercicios propuestos en los materiales disponibles.
Entregar dicha planeación en la próxima visita. Es recomendable usar el formato institucional de planeación. En caso de no tenerlo, usar el formato de planeación acostumbrado.

FECHA DE PRÓXIMA VISITA:
Acorde con el cronograma que comparto debajo, estaremos de visita en la CED Bellavista del 6 al 10 de abril, y en CED AEC del 13 al 17 del mismo mes.