AGENDA PRIMERA VISITA 2013

PRIMERA VISITA PTA

OBJETIVOS

1.  Identificar el estado actual de implementación del PTA en el EE.

2.  Definir el horizonte de implementación institucional en cada EE a lo largo de 2013

3. Conformar las CDA con el propósito inicial de concertar acciones relacionadas con los planes de mejoramiento formulados por cada EE al finalizar el año escolar 2012.

4. Orientar a los docentes de las IED en el uso de materiales educativos (textos correspondientes por EE).

5. Acercarse a la propuesta del PNLE como una oportunidad para mejorar la formación de lectores y escritores en la escuela y el entorno, con prácticas tranversales al currículo y con diversidad de materiales, textos y soportes.

AGENDA DE TRABAJO PTA

1. Presentación PTA- Directiva Ministerial No. 30

2. Plan de mejoramiento del EE

3. Instrumentos de caracterización de EE (Anexos 2 y 3)

4. Presentación CDA.

5. Videos CDA Estudio de Clase

8. Funcionalidad de cada texto del material educativo (guía docente, cuaderno de actividades y guía del estudiante).

9. Análisis de la estructura de cada material educativo.

10. Acordar plan de trabajo con CDA (anexo 5)

11. Presentar herramientas de seguimiento al trabajo con CDA (anexos 6 y 7)

TAREAS PTA

De quedar pendiente, concluir la caracterizacion institucional (anexos 2 y 3)

De quedar pendiente, concluir el diligenciamiento de los acuerdos de trabajo en el anexo 5.

Hacer al menos una reunión en CDA para desarrollar la planeación de una clase bajo la metodología de Estudio de Clase.

Registrar el desarrollo de dicha reunión en el Anexo 6 (grupal) y Anexo 7 (Bitácora individual por docente).

TEMA PLAN NACIONAL DE LECTURA Y ESCRITURA- (PNLE)

1.   Presentación de la bitácora de preguntas.

2.   Presentación comentada del PNLE y marco conceptual PNLE.

3.   Presentación de la importancia de la  lectura y escritura según algunos estudios e investigaciones al respecto.

4.   Narración de experiencias de lectura y escritura  propias del  EE.

5.   Presentación de la Colección Semilla.

6.   Taller sobre diversidad textual.

7.   Entrega del decálogo.

8.   Enunciar los compromisos de los docentes y directivos en las tareas del PNLE.

TAREAS PLAN NACIONAL DE LECTURA Y ESCRITURA- (PNLE)

1. Publicar el Decálogo del Docente en lugar visible.

2. Concertar el encuentro siguiente con los padres y madres de familia, y de ser posible estudiantes de 10 y 11 para la presentación del PNLE a la comunidad escolar en el patio principal.

3. Disponer un lugar para la recepción de la Coleccion Semilla, o para su ubicación, si ya ha llegado.